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DIAGNÓSTICO DEL GRUPO DE PRÁCTICA

Contexto  Sociocultural Semirrural, debido a que el área o territorio mayormente es rural, pero, cuentan con recursos tecnológicos. La actividad económica que predomina en la comunidad es la de Comercio, entre sus variedades encontramos comida rápida, fondas, farmacias, mecánicos, etc.; hay una presencia de locales formales e informales. En su mayoría los habitantes se transportan a pie; también en autobuses como la línea RUTA, alimentadora, ruta 25. Aspectos que  obstaculizan el  aprendizaje El poco apoyo de los padres de familia por el rendimiento de sus hijos en la escuela. Aspectos  que favorecen el aprendizaje Locales de papelerías y café/internet que venden sus servicios y productos para las tareas de los alumnos. Espacios que cuentan con una red de internet gratuito. Contexto Escolar El espacio escolar esta delimitado por una barda de concreto, con una altura de

Cuadro Comparativo

CUADRO COMPARATIVO Realizado por: José Adrián Ramírez Robles Semestre cuarto. Grupo C Curso: Neurociencias en la Adolescencia Cerebro Mente Neuronas Sinapsis Lógica, Razonamiento matemático, Lectura, Lenguaje, Interpretación, Introspección, Voluntad, Sentidos, Creatividad, Gesticulación. Genera la  información  que da lugar a la  Percepción  Sensorial Atención, lenguaje, memoria, creatividad, perseverancia, resolución, empatía, ética y altruismo. Reacción a Estímulos. Neuroimágenes La principal funcionalidad de las neuronas es entonces la  Comunicación  Celular, siendo las encargadas de la transmisión de estos impulsos hacia otras células teniendo eficacia y rapidez en la comunicación, para poder generar la Movilización Muscular y dando lugar al fenómeno de conexión entre neuronas que lleva el nombre de Sinapsis. La unión entre dos neurona

Triptico Aprendizajes Clave

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TRIPTICO El documento se realizó con la herramienta digital Canva. Elaborado por: José Adrián Ramírez Robles 2020

Infografía de neurociencia y plan de trabajo

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Infografía de neurociencia y plan de trabajo

Guía de Observación. Para replanteamiento de Diagnóstico.

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                                                                            Guía de Observación. Para replanteamiento de Diagnóstico. Curo: 4.1 Neurociencia en la Adolescencia Docente en Formación: José Adrián Ramírez Robles Semestre: Cuarto    Grupo:   C Nombre de la Escuela: Telesecundaria “Juan de Palafox y Mendoza” Ubicación: 141 A Poniente y 25 Sur. San Isidro Castillotla Número de alumnos Grado y Grupo: 1° A Zona Escolar: 032 C. C. T. 21ETV0911E TD 31 H 16 M 15 Marque con una Palomita ( P ) si cumple con alguno de los indicadores. Y con una equis (X) para algún caso especial. Alumno / Indicador 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Gabriel Alexander Issac Giovannni Luis Angel Marisol Jorge Pedro Natanaél Neftalí Mizraim